غالباً ما يُعيق حاجز اللغة قدرة المهاجرين على الاندماج، لا سيما في البلدان التي تُعدّ الإنجليزية لغتها الرسمية. وهذا يُؤثر سلباً على المهاجرين أنفسهم وعلى المجتمع الذي يرغبون في الانضمام إليه. لذا، يُعدّ تعلّم اللغة الإنجليزية أمراً بالغ الأهمية بالنسبة لهم، وحاجةً لا بدّ من تلبيتها.
بيئات تعلم اللغة الغامرة

أي برنامج يهدف إلى مساعدة المهاجرين على تعلم اللغة الإنجليزية يجب أن يُصمّم ليشمل جميع جوانب التعلم والتعليم. وهذا يعني أكثر من مجرد تعلم التحدث والاستماع باللغة الإنجليزية. يحتاج الطلاب إلى تعلم القراءة والكتابة، والقواعد، وتنمية الذات، ومهارات أخرى. يجب أن تُعلّم هذه الخدمات الطلاب كيفية الاندماج في المجتمع، وأن تُساعد الدورات التدريبية على اكتساب مهارات مفيدة.
لتحقيق أقصى قدر من النجاح بالموارد المتاحة، تُصمم دورات اللغة الإنجليزية للمهاجرين خصيصاً لتلبية احتياجاتهم. وتستخدم هذه الدورات أساليب لا تركز فقط على اكتساب اللغة، بل أيضاً على الحياة اليومية والتعليم وتنمية المهارات الوظيفية.
الانضمام إلى مجموعات ونوادي محادثة اللغة الإنجليزية
غالباً ما تكون دروس اللغة الإنجليزية المجانية أول ما يسجل فيه المهاجرون الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. وهي مفيدة، لكن هذه الدروس المجانية غالباً ما تكون دروساً عامة لا تُزوّد الطلاب بتعليم متعمق.
برامج توفر دروساً مكثفة في اللغة الإنجليزية
أفضل طريقة لتعلم اللغة هي استخدامها في المحادثات اليومية. يتعلم الطلاب بشكل أفضل عندما تُعزز الدروس. لهذا السبب، تُصمم دروس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على شكل جلسات تفاعلية يشارك فيها الطلاب من خلال إجراء محادثات. ويمكنهم التعلم مع طلاب آخرين في نفس التخصص، بالإضافة إلى متطوعين يتحدثون الإنجليزية كلغة أم.
دروس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت للمهاجرين
تُساعد دروس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية الطلاب على تحسين إتقانهم للغة الإنجليزية من خلال جلسات دراسية تُعقد عبر الإنترنت. وتُحقق هذه الدروس فائدتين: فهي تُتيح للطلاب التعلّم في أي وقت، بالإضافة إلى تحسين مهاراتهم الحاسوبية. ونظرًا لأن كل شيء أصبح مُتاحًا عبر الإنترنت هذه الأيام، فإن الدروس الإلكترونية، حيث يُمكن للطلاب تعلّم اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت، تُعدّ خطوة منطقية تالية.
فصول دراسية متكاملة للمواطنة
يمكن لهذه البرامج أيضاً أن تساعد الطالب على الاندماج، من خلال دروس المواطنة. ويمكن استخدامها لتعليم مهارات تنمية القوى العاملة والكتابة، فضلاً عن إعداد الطالب لاجتياز امتحان المواطنة.
الاستفادة من شراكات تبادل اللغات

من الأساليب الأخرى لتعزيز استفادة الطلاب من دروس اللغة الإنجليزية برامج التبادل الطلابي. تجمع هذه البرامج بين متعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وأشخاص أكثر إتقاناً لها. وتهدف هذه البرامج إلى مساعدة كلا الطرفين على تعلم لغات أخرى.
يتعلم الطالب اللغة الإنجليزية، ويطور مهاراته فيها، ويتعلم في الوقت نفسه بعضًا من لغته الأم. وتُعقد في هذه البرامج فصولٌ يتبادل فيها الطالب والمعلم الحديث باللغة الأم وباللغة الإنجليزية.
المشاركة في سيناريوهات لعب الأدوار لممارسة اللغة
يُعدّ لعب الأدوار ركيزة أساسية في التعليم، وذلك لأسباب وجيهة. فالطلاب الذين يشاركون في لعب الأدوار يستوعبون المعلومات التي يتدربون عليها بشكل أفضل. وينطبق المبدأ نفسه على تعلّم اللغات. إذ تُساعد دورات اللغة الإنجليزية التي تتضمن تقنيات لعب الأدوار الطالب على تعلّم كيفية التصرّف في المجتمع. ويُقدّم هذا البرنامج تعليمًا أكثر شمولًا من دورة اللغة الإنجليزية الأساسية.

دمج اللغة الإنجليزية في الروتين اليومي
تشمل خدمات تعليم اللغة الإنجليزية مجموعة واسعة من الخدمات، بما في ذلك الدورات وورش العمل والدعم الفردي. بالنسبة للمهاجر، فإن الهدف الأساسي من أي برنامج لتعليم اللغة الإنجليزية هو استخدامها يوميًا. إن دمجها في الروتين اليومي يعني القدرة على القيام بأكثر من مجرد إلقاء التحية في البنك، بل يعني القدرة على العمل والدراسة والمساهمة الفعّالة في المجتمع. إن تحقيق النجاح في هذا المجال لا يفيد المهاجر فحسب، بل يفيد أيضًا من حوله.


